Na manhã desta quinta-feira (12), o Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos (Ceebja) Helena Kolody realizou, nas dependências da Penitenciária Estadual de Foz do Iguaçu III – Unidade de Progressão (PEF III-UP), a cerimônia de abertura das atividades educacionais de 2026 destinadas às pessoas privadas de liberdade (PPL) custodiadas nas unidades prisionais do município.

A abertura oficial ocorreu na PEF III-UP, reafirmando o compromisso institucional com a reintegração social por meio da educação. Estiveram presentes o diretor do Ceebja, pedagogos, professores, servidores e monitores que atuam na unidade e desempenham papel fundamental no funcionamento das atividades educacionais no ambiente prisional.

Para o coordenador regional da PPPR em Foz do Iguaçu, Cássio Rodrigo Pompeo, a educação é um eixo estratégico dentro do sistema prisional e um dos principais instrumentos de transformação social. “Garantir acesso ao ensino, com estrutura adequada e profissionais comprometidos, é investir na reinserção social e na construção de novas oportunidades para as pessoas privadas de liberdade. A PPPR segue empenhada em fortalecer essa política pública, pois acredita que educação e segurança caminham juntas na promoção de uma sociedade mais justa e segura”, enfatiza.

As aulas tiveram início de forma simultânea em todas as unidades na última quinta-feira (5), totalizando 950 alunos matriculados em diferentes níveis de ensino, desde a fase de alfabetização até o ensino médio. A equipe é composta por 38 profissionais da educação, entre pedagogos, professores e servidores administrativos, todos comprometidos com a garantia do direito à educação e com a qualidade do ensino ofertado.

No primeiro contato com os estudantes, os professores priorizaram o acolhimento e desenvolveram atividades voltadas à reflexão sobre metas pessoais e profissionais. Nesta semana, também foram recebidos os kits de materiais escolares distribuídos pela rede estadual, entregues nesta quinta-feira de forma simbólica. Ainda, o Ceebja recebeu livros didáticos exclusivos para todas as turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA), fortalecendo o trabalho pedagógico desenvolvido nas unidades.

Os resultados positivos obtidos em avaliações como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos para Pessoas Privadas de Liberdade (Encceja PPL) reforçam o compromisso com a qualidade do ensino e renovam as expectativas para o ano letivo de 2026.

Além do conteúdo curricular, a unidade tem ampliado as discussões sobre cidadania e conhecimento dos símbolos nacionais, garantindo semanalmente momentos específicos para esse debate. Embora a disciplina “Projeto de Vida” não integre oficialmente a grade da EJA, o tema vem sendo trabalhado junto às turmas, promovendo reflexões sobre carreira, continuidade dos estudos e perspectivas futuras.

O diretor da PEF III-UP, Stenio Couto do Nascimento, destaca que o trabalho desenvolvido vai além das atividades em sala de aula. “O trabalho que realizamos aqui ultrapassa o conteúdo pedagógico. A Bandeira Nacional é um símbolo que pertence a todos nós, e precisamos sentir orgulho ao vê-la e ao cantar o Hino Nacional. Neste ano, reforçamos esse tema com os estudantes, fortalecendo a cidadania e o sentimento de pertencimento. Em parceria com o Ceebja, estamos oferecendo oportunidades reais por meio da educação. O estudo é obrigatório na unidade e fundamental para a construção de novos caminhos. Já estamos desenvolvendo um projeto para ampliar a oferta e abrir turmas no período noturno”, explicou.

Já o diretor do Ceebja, Rafael Estefano Busato, ressalta que o início do ano letivo reitera o comprometimento com uma educação transformadora. “Nosso objetivo é ir além do conteúdo curricular, fortalecendo a cidadania, incentivando o protagonismo dos estudantes e estimulando cada um a refletir sobre seus projetos pessoais, acadêmicos e profissionais”, completou.